下一版 redo target
只重写一个主体段：把 poor students -> admission access -> degree completion -> job mobility 连成四步。
Sample diagnosis
这类教育段落不是缺高级词，而是缺解释链。
示例问题：观点说 free university helps poor students，但后面只重复 education brings opportunities。诊断重点是 reason 和 consequence 没有展开。
这里展示诊断结构，不提供可复制整篇范文。
主弱点
Development 太薄：claim 和 result 之间缺少机制。
证据信号
同一个意思换了三种说法，但没有回答 how does access change the student's future。
检查之后怎么练
把原段每一句标成 claim、reason、example 或 consequence。连续两个 claim 出现时，第二句改成 reason。
- • 是否只是重复观点
- • 是否解释机制
- • redo 目标是否只修一个段落
常见问题
教育展开薄诊断 主要解决什么问题？
示例问题：观点说 free university helps poor students，但后面只重复 education brings opportunities。诊断重点是 reason 和 consequence 没有展开。
检查 教育展开薄诊断 时先看什么信号？
Development 太薄：claim 和 result 之间缺少机制。
看完 教育展开薄诊断 后下一步怎么练？
同一个意思换了三种说法，但没有回答 how does access change the student's future。 把原段每一句标成 claim、reason、example 或 consequence。连续两个 claim 出现时，第二句改成 reason。
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