审题时先问什么
先判断题目问 learning, attention, social skills 还是 physical health。
Task 2 question page
儿童屏幕时间题先区分学习用途和娱乐用途。
这类 IELTS Task 2 question 先不要背范文。先判断题目问谁、比较什么、要求解释原因还是评价取舍。
先做题目诊断，再写完整作文。
常见陷阱
只写 screen time is bad，却没有分年龄、内容和家长监管。
诊断信号
如果例子只有 phones make children lazy，展开通常不够。
检查之后怎么练
写一条 screen chain：content type -> child behaviour -> learning/health result。
- • 年龄和用途是否明确
- • 风险是否具体
- • 家长或学校责任是否限定
常见问题
儿童屏幕时间 主要解决什么问题？
这类 IELTS Task 2 question 先不要背范文。先判断题目问谁、比较什么、要求解释原因还是评价取舍。
检查 儿童屏幕时间 时先看什么信号？
只写 screen time is bad，却没有分年龄、内容和家长监管。
看完 儿童屏幕时间 后下一步怎么练？
如果例子只有 phones make children lazy，展开通常不够。 写一条 screen chain：content type -> child behaviour -> learning/health result。
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儿童话题
IELTS Task 2 children topic 常把 children 写得太大。先诊断年龄段、责任主体和行为变化。
Task 2 提纲检查
IELTS Task 2 开写前先做 outline critique，用 10 分钟检查题目回应、立场平衡、主体段证据和展开链，避免写完整篇后才发现方向偏薄。
科技话题
IELTS Task 2 technology topic 容易写成泛泛的 modern life。先诊断立场、对象和例子是否贴题。
屏幕时间例子太泛
示范 screen time essay 如何把 phones are bad 改成可证明的学习或健康风险。
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